퉁팡학당 미당강의·제290기: 『추스』잡지에 게재된 시진핑 총서기의 중요한 글—덕·지·체·미·로가 전면적으로 발전하는 사회주의 건설자와 후계자를 양성하다

당강 학습

2024-09-03

퉁팡 학당

미당강의·제290기


『추스』잡지, 시진핑 총서기의 중요 글 게재

덕·지·체·미·노를 전면적으로 발전시킨 사회주의 건설자와 후계자를 양성한다.





"이론적 수양은 당원 간부들의 종합적 소양의 핵심이며, 이론적 성숙은 정치적 성숙의 기초이고, 정치적 확고함은 이론적 명석함에서 비롯됩니다." 당원 간부들에게 있어 훌륭한 학풍을 고양하고 이론적 무장에 힘쓰는 것은 당성 수양의 기본 요구일 뿐 아니라, 맡겨진 정치적 책임이기도 합니다.

퉁팡 법률사무소는 미니 당강의 형식을 통해 모든 변호사들에게 학습 기회를 제공하고, 전체 변호사들의 사상정치적 소양과 학습 탐구 정신을 높이며, 교육의 장기적 체계를 구축해 자기교육과 자기발전을 위한 새로운 플랫폼을 마련했습니다.



이번 회의의 강연자


9월 1일 일본에서 발행되는 제17호 『추스』 잡지에는 중공중앙 총서기이자 국가주석, 중앙군사위원회 주석인 시진핑의 중요한 글 「덕·지·체·미·로가 전면적으로 발전한 사회주의 건설자와 후계자를 양성하라」가 실릴 예정입니다.

이 글은 어떤 인재를 양성할 것인가가 교육의 최우선 과제임을 강조한다. 중국은 중국공산당이 이끄는 사회주의 국가이며, 이는 우리 교육이 사회주의 건설자와 후계자를 양성하는 것을 근본 임무로 삼아야 함을 의미한다. 우리는 중국공산당의 영도와 중국의 사회주의 제도를 옹호하고, 중국 특색의 사회주의를 위해 평생 헌신할 의지를 가진 유용한 인재를 차세대마다 꾸준히 양성해 나가야 한다. 전원 참여형 교육, 전 과정에 걸친 교육, 전방위적 교육의 체제와 메커니즘을 완비하여, 사회주의 건설자와 후계자를 끊임없이 육성해 나가야 한다. 이것이 바로 교육 업무의 근본 임무이자, 교육 현대화의 지향 목표이다.

기사는 우리가 양성해야 할 사회주의 건설자와 후계자가 갖춰야 할 기본적 자질과 정신 상태는 어떠해야 하며, 이를 어떻게 육성해야 하는지에 대해 다음과 같은 몇 가지 핵심적인 방안을 제시하고 있습니다. 첫째, 확고한 신념과 이상을 키우는 데 힘써야 합니다. 우리가 양성하는 인재들은 공산주의의 원대한 이상과 중국 특색 사회주의의 공동 이상을 분명히 세워야 합니다. 학생들이 중국 특색 사회주의의 길에 대한 자신감, 이론에 대한 자신감, 제도에 대한 자신감, 문화에 대한 자신감을 강화하고, 민족 부흥이라는 시대적 중임을 짊어지겠다는 결심을 가질 수 있도록 해야 합니다. 둘째, 애국주의 정서를 두텁게 함에 힘써야 합니다. 애국주의는 중화민족의 민족적 마음이자 민족의 혼입니다. 사회주의 건설자와 후계자를 양성하려면 무엇보다 학생들의 애국정서를 기르는 것이 중요합니다. 학생들에게 중국공산당을 사랑하고 지지하도록 교육하고 계도하며, 당의 말을 경청하고 당을 따르겠다는 결심을 다지고, 인민 속에 뿌리내려 국가에 헌신하겠다는 의지를 심어줘야 합니다. 셋째, 도덕적 수양을 강화하는 데 힘써야 합니다. 덕을 세우는 것을 최우선으로 하고, 스스로를 수련하는 것을 근본으로 삼는 것이 인재 성장의 기본 논리입니다. 학생들에게 사회주의 핵심 가치관을 배양하고 실천하도록 교육하고 계도하며, 도덕적으로 몸을 닦고 공공의 덕을 선하게 유지하며 큰 덕을 통해 영혼을 단련하도록 해야 합니다. 진실한 태도로 도덕을 꾸준히 수련하여 큰 사랑과 큰 덕, 큰 품성을 지닌 사람이 되도록 해야 합니다. 넷째, 지식과 견문을 넓히는 데 힘써야 합니다. 학습은 학생들의 본분입니다. 학생들이 학습의 시간을 소중히 여기고 한눈팔지 않고 지식을 구하고 배우도록 교육하고 계도하며, 학습 과정에서 견문을 넓히고 지식을 풍부히 하며 진리를 탐구하고 이치를 깨닫고 사리를 명확히 하는 방향으로 나아가도록 해야 합니다. 다섯째, 분투정신을 기르는 데 힘써야 합니다. 학생들에게 높은 뜻을 세우고, 감당할 용기를 갖추며 끊임없이 분투하는 정신을 연마하도록 교육하고 계도해야 합니다. 분투를 두려워하지 않는 정신태도와 낙관적이고 전진하는 인생 태도를 갖추도록 해야 하며, 진정으로 지행합일을 이루고 강인하고 역동적이며 스스로를 멈추지 않고 발전시키는 사람이 되도록 해야 합니다. 여섯째, 종합적 소양을 증강하는 데 힘써야 합니다. 사회주의 건설자와 후계자는 전면적으로 발전해야 합니다. 학생들에게 종합적 능력을 기르고 창의적 사고를 키울 수 있도록 교육하고 계도해야 합니다. 건강을 최우선으로 하는 교육 이념을 확립하고 체육수업을 충실히 운영해야 합니다. 학교의 예술교육을 전면적으로 강화하고 개선해 학생들의 심미적 감각과 인문적 소양을 높여야 합니다. 학생들 사이에 노동정신을 고취하고, 학생들이 노동을 숭상하고 존중하도록 교육하고 계도해야 합니다.

기사는 덕·지·체·미·로를 종합적으로 육성하는 교육 체계를 구축하고, 보다 높은 수준의 인재 양성 시스템을 형성하기 위해 노력해야 한다고 지적했습니다. '덕을 세우고 인재를 기르는 것'을 사상도덕교육, 문화지식교육, 사회실천교육의 모든 과정에 융합하고, 초등교육, 직업교육, 고등교육의 각 분야에 관통시켜야 합니다. 학문체계, 교수체계, 교재체계, 관리체계 모두 이 목표를 중심으로 설계되어야 하며, 교사들은 이 목표를 중심으로 가르치고 학생들은 이 목표를 중심으로 학습해야 합니다. 이 목표 달성에 불리한 모든 방식은 반드시 단호히 개선해 나가야 합니다.

이 글은 교재 구축에 중점을 둬야 한다고 강조한다. 교재는 지식을 전달하는 주요 수단으로, 한 국가와 민족의 가치관 체계를 반영하며, 교사의 교수와 학생의 학습에 있어 중요한 도구이다. 교재는 마르크스주의의 지도적 지위를 견지하고, 마르크스주의의 중국화 요구를 구현하며, 중국과 중화민족의 특색을 담아내고, 당과 국가가 교육에 대해 제기하는 기본적 요구를 반영하며, 국가와 민족의 기본적 가치관을 구현하고, 인류 문화의 지식 축적과 혁신 성과를 반영해야 한다.

출처 | 인민망 당사 학습 교육 홈페이지


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